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Nach dem Abschluss des Bachelorstudiums im Studiengang Mensch-Technik-Interaktion verblieb Alexander Arntz an der Hochschule Ruhr West, um dort den Masterstudiengang Informatik zu absolvieren.

Seit 2018 ist er als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut Informatik an der Hochschule Ruhr West unter der Leitung von Prof. Dr. Sabrina Eimler (Human Factors & Gender Studies) tätig. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Konzeption, Entwicklung und Erforschung von Augmented Reality und Virtual Reality Systemen in verschiedenen Kontexten (Lernen, Aus- und Weiterbildung und Arbeitsunterstützung) sowie der Konzeption und Entwicklung von Anwendungsszenarien-Mensch-Roboter-Kollaboration.

Im Juni 2022 schloss Alexander Arntz an der Universität Duisburg-Essen als Doktorand der Abteilung INKO seine Promotion ab, die durch Prof. Dr. Ulrich Hoppe und Prof. Dr. Sabrina Eimler begleitet wurde.

Alexander Arntz ist Mitglied des Instituts Positive Computing und Mitglied im Graduierteninstitut NRW.

ARBEITS- UND FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE

    • Augmented und Virtual Reality
    • AR-basierte Arbeitsunterstützung im Schwerindustriekontext (EFRE-gefördertes Projekt DamokleS 4.0)
    • VR-/AR-Anwendungen zur Gestaltung innovativer Lehre (Projekt VR-Coop-Lab)
    • AR, VR und IOT im Gebäudebetrieb 4.0
    • Akzeptanz- und Technikfolgeforschung, z.B. im Bereich Arbeitswelten der Zukunft, Mensch-Roboter-Kollaboration

LEHRVERANSTALTUNGEN

    • Human-Factors und Ergonomie (Master)
    • ???
    • ???

PROJEKTE

    • VIPER: Virtuelle Plattform zur Erfahrung von Roboter
    • ???
    • ???

AUSGEWÄHLTE PUBLIKATIONEN

  • 41 Einträge « 3 von 5 »

    2020

    21.

    Arntz, Alexander; Keßler, Dustin; Borgert, Nele; Zengeler, Nico; Jansen, Marc; Handmann, Uwe; Eimler, Sabrina C.

    Navigating a Heavy Industry Environment Using Augmented Reality - A Comparison of Two Indoor Navigation Designs Konferenz

    Virtual, Augmented and Mixed Reality - Industrial and Everyday Life Applications, 12th International Conference, VAMR 2020 - Held as Part of the 22nd HCI International Conference, HCII 2020, Springer Nature, Cham, Switzerland, 2020, ISBN: 978-3-030-49697-5.

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    20.

    Arntz, Alexander; Eimler, Sabrina C.; Hoppe, Heinz Ulrich

    “The Robot-Arm Talks Back to Me” - Human Perception of Augmented Human-Robot Collaboration in Virtual Reality Proceedings Article

    In: 2020 IEEE International Conference on Artificial Intelligence and Virtual Reality (AIVR), S. 307-312, 2020.

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    2019

    19.

    Straßmann, Carolin; Eimler, Sabrina C.; Arntz, Alexander; Keßler, Dustin; Zielinski, Sarah; Brandenberg, Gabriel; Dümpel, Vanessa; Handmann, Uwe

    Relax Yourself-Using Virtual Reality to Enhance Employees' Mental Health and Work Performance Proceedings Article

    In: Extended Abstracts of the 2019 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, S. 1–6, 2019.

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    18.

    Straßmann, Carolin; Eimler, Sabrina C.; Brandenberg, Gabriel; Arntz, Alexander; Keßler, Dustin; Zielinski, Sarah; Dümpel, Vanessa; Handmann, Uwe

    Positive and Relaxing Effects of Virtual Reality Applications Konferenz

    The 11th Conference of the Media Psychology Division of the German Psychological Society, Chemnitz, Germany, 2019, ISBN: 978-3-96100-094-4.

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    17.

    Arntz, Alexander; Eimler, Sabrina C.; Handmann, Uwe

    Teaching Practical Tasks with Virtual Reality and Augmented Reality An Experimental Study Comparing Learning Outcomes Konferenz

    21st General Online Research Conference, Cologne, Germany, 2019, ISBN: I978-3-9815106-7-6.

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    16.

    Straßmann, Carolin; Eimler, Sabrina C.; Arntz, Alexander; Keßler, Dustin; Zielinski, Sarah; Brandenberg, Gabriel; Dümpel, Vanessa; Handmann, Uwe

    Relax yourself - Using Virtual Reality to enhance employees mental health and work performance Konferenz

    ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI' 19), Glasgow, Scotland, 2019.

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    15.

    Arntz, Alexander; Eimler, Sabrina C.; Handmann, Uwe; Keßler, Dustin

    Teaching Practical Tasks with Virtual Reality and Augmented Reality An Experimental Study Comparing Learning Outcomes Artikel

    In: 2019.

    BibTeX | Schlagwörter:

    14.

    Arntz, Alexander; Eimler, Sabrina C.; Handmann, Uwe; Keßler, Dustin

    Teaching Practical Tasks with Virtual Reality and Augmented Reality An Experimental Study Comparing Learning Outcomes Artikel

    In: 2019.

    BibTeX | Schlagwörter:

    13.

    Straßmann, Carolin; Eimler, Sabrina C.; Arntz, Alexander; Keßler, Dustin; Zielinski, Sarah; Brandenberg, Gabriel; Dümpel, Vanessa; Handmann, Uwe

    Relax yourself - Using Virtual Reality to enhance employees mental health and work performance (Poster) Konferenz

    World Usability Day 'Metropole Ruhr', Bottrop, Germany, 2019.

    BibTeX | Schlagwörter:

    12.

    Straßmann, Carolin; Eimler, Sabrina C.; Brandenberg, Gabriel; Arntz, Alexander; Keßler, Dustin; Zielinski, Sarah; Dümpel, Vanessa; Handmann, Uwe

    Virtual or Reality? Same Effects of Short-Term Relaxation Scenarios on Affect and Stress Konferenz

    Technology, Mind & Society (TMS' 19), Washington, USA, 2019, (Poster).

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