Nach dem Studium der Physik (Universität Dortmund) forschte Michael Schäfer an der Fernuniversität Hagen zum Thema Verteilte Entwicklung von Multimedia-Software um später im Forschungsinstitut für Telekommunikation die Anfänge der aufstrebenden Internettechnologie (1994) für mittelständische Unternehmen zu begleiten.
Zwei Jahre später gründete er ein eigenes Softwareunternehmen mit den Schwerpunkten microcontrollergestütze Steuerungen und datenbankbasierte Applikationsentwicklung, welches er 14 Jahre lang als Geschäftsführer leitete. Mit diesem Unternehmen hat Michael Schäfer an zahlreichen Landes-, Bundes- und europäischen Forschungsprojekten teilgenommen.
Seit 1994 ist er Dozent an der Fachhochschule Südwestfalen (Verbundstudien der Fachhochschulen NRW). Von 2008 bis 2010 war er an der Fachhochschule Südwestfalen – Abteilung Meschede als Lehrkraft für besondere Aufgaben mit den Schwerpunkten Digitaltechnik, Programmierung und Datenbanksysteme beschäftigt.
Im Jahr 2010 wurde Herr Schäfer für den Bereich Technische Informatik an der Hochschule Ruhr West, Campus Bottrop berufen.
Zwei Jahre später gründete er ein eigenes Softwareunternehmen mit den Schwerpunkten microcontrollergestütze Steuerungen und datenbankbasierte Applikationsentwicklung, welches er 14 Jahre lang als Geschäftsführer leitete. Mit diesem Unternehmen hat Michael Schäfer an zahlreichen Landes-, Bundes- und europäischen Forschungsprojekten teilgenommen.
Seit 1994 ist er Dozent an der Fachhochschule Südwestfalen (Verbundstudien der Fachhochschulen NRW). Von 2008 bis 2010 war er an der Fachhochschule Südwestfalen – Abteilung Meschede als Lehrkraft für besondere Aufgaben mit den Schwerpunkten Digitaltechnik, Programmierung und Datenbanksysteme beschäftigt.
Im Jahr 2010 wurde Herr Schäfer für den Bereich Technische Informatik an der Hochschule Ruhr West, Campus Bottrop berufen.
ARBEITS- UND FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE
- Maker- und DIY-Culture, FabLab-Aufbau
- Autarke eingebettete Systeme
- Wireless Aktor- und Sensor-Netzwerke
- Bildungscoaching durch Kompetenzmonitoring und adaptive E-Learning-Unterstützung am Beispiel der Mathematik-Grundqualifikation an Hochschulen
WISSENSCHAFTLICHE EINRICHTUNGEN
LEHRVERANSTALTUNGEN
- Eingebettete Systeme II
- Grundlagen der Informatik und Datenbanken
- Mathematik I (Ingenieurmathematik)
- Grundlagen der Programmierung für Maschinenbauer
- Digitale Systeme für Mechatroniker
- Eingebettete Systeme I & II
- Multimedia Anwendungen
PROJEKTE
- Projekt mit Verlinkung
- ???
- ???
WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITER*INNEN
Lukas Hellwig
Büro: FabLab (Prosper III)
Jens Klöpfel
Büro: FabLab (Prosper III)
Jonas van Hagen
Büro: FabLab (Prosper III)
Lars Hofmann
Büro: FabLab (Prosper III)
Theresa Knispel
Büro: FabLab (Prosper III)
Markus Daniel
Büro: FabLab (Prosper III)
Damian Gorihs
Büro: FabLab (Prosper III)
Yassine Louchi
Büro: FabLab (Prosper III)
AUSGEWÄHLTE PUBLIKATIONEN
RESEARCHGATE PROFIL
GOOGLE SCHOLAR PROFIL
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