Prof. Dr. phil. Michael Schäfer

Lehrgebiet: Technische Informatik
Büro: 01.212
Labor: 04.101
Telefon: +49 208 88254-805
E-Mail:

Nach dem Studium der Physik (Universität Dortmund) forschte Michael Schäfer an der Fernuniversität Hagen zum Thema Verteilte Entwicklung von Multimedia-Software um später im Forschungsinstitut für Telekommunikation die Anfänge der aufstrebenden Internettechnologie (1994) für mittelständische Unternehmen zu begleiten.

Zwei Jahre später gründete er ein eigenes Softwareunternehmen mit den Schwerpunkten microcontrollergestütze Steuerungen und datenbankbasierte Applikationsentwicklung, welches er 14 Jahre lang als Geschäftsführer leitete. Mit diesem Unternehmen hat Michael Schäfer an zahlreichen Landes-, Bundes- und europäischen Forschungsprojekten teilgenommen.

Seit 1994 ist er Dozent an der Fachhochschule Südwestfalen (Verbundstudien der Fachhochschulen NRW). Von 2008 bis 2010 war er an der Fachhochschule Südwestfalen – Abteilung Meschede als Lehrkraft für besondere Aufgaben mit den Schwerpunkten Digitaltechnik, Programmierung und Datenbanksysteme beschäftigt.

Im Jahr 2010 wurde Herr Schäfer für den Bereich Technische Informatik an der Hochschule Ruhr West, Campus Bottrop berufen.

ARBEITS- UND FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE

- Maker- und DIY-Culture, FabLab-Aufbau
- Autarke eingebettete Systeme
- Wireless Aktor- und Sensor-Netzwerke
- Bildungscoaching durch Kompetenzmonitoring und adaptive E-Learning-Unterstützung am Beispiel der Mathematik-Grundqualifikation an Hochschulen

WISSENSCHAFTLICHE EINRICHTUNGEN

- Labor Technische Informatik / FabLab

LEHRVERANSTALTUNGEN

- Eingebettete Systeme II
- Grundlagen der Informatik und Datenbanken
- Mathematik I (Ingenieurmathematik)
- Grundlagen der Programmierung für Maschinenbauer
- Digitale Systeme für Mechatroniker
- Eingebettete Systeme I & II
- Multimedia Anwendungen

PROJEKTE

- Projekt mit Verlinkung
- ???
- ???

WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITER*INNEN

AUSGEWÄHLTE PUBLIKATIONEN

anthropomorphic robot arm anthropomorphism arm movement model artificial skin attractor dynamics approach Autonomous robotics BCI behavior generation direct physical interaction Dynamical systems EEG haptic interface human anatomy human motor behavior human operators intuition inverse kinematics Machine Learning man machine interaction man-machine-interaction manipulators mechanical structure modeling movement model object recognition operators gesture pervasive design robot manipulator control robot vision robotic assistant sensory channels user modelling 
2016
7.
 Geisler, Stefan;  Bumiller, Gerd;  Eimler, Sabrina C.;  Handmann, Uwe;  Haselhoff, Anselm;  Jansen, Marc;  Koch, Oliver;  Müller, Gordon;  Ostendorf, Andrea;  Pawlowski, Jan Martin;  Schäfer, Michael;  Lei, Zhichun
Technologie die beflügelt Proceedings Article 
In: Digitalisierung & Gesellschaft, S. 32-33, InnovationsAllianz der NRW-Hochschulen e.V., 2016, ISBN: 978-3-9816422-5-4.
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2013
6.
 Schäfer, Michael
Knowledge Controlled Mathematical Coaching-Strategies and Results of a Personalized Blended Learning Approach Artikel 
In: 2013.
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5.
 Schäfer, Michael;  Jansen, Marc; da Rocha, Saulo Freitas Seabra
About multicopters and other smart devices for environmental monitoring Proceedings Article 
In: 2013 World Congress on Computer and Information Technology (WCCIT), S. 1–5, 2013.
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title = {About multicopters and other smart devices for environmental monitoring},

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2012
4.
 Riedel, Marc;  Schäfer, Michael;  Spreizer, Larissa;  Stehling, Thomas
Studienbuch E-Learning--Eine praxisorientierte Einführung Artikel 
In: 2012.
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3.
 Schäfer, Michael;  Jansen, Marc;  Stehling, Thomas
Improving Current Math State of Knowledge for First Year Students Artikel 
In: 2012.
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0000
2.
 Schäfer, Michael
Kompetenzbasiertes adaptives Mathematik-Coaching, Strategien und Ergebnisse eines Blended Learning Brückenkurses Artikel 
In: Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr, S. 144, 0000.
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1.
 Bumiller, Gerd;  Eimler, Sabrina C.;  Geisler, Stefan;  Handmann, Uwe;  Haselhoff, Anselm;  Jansen, Marc;  Koch, Oliver;  Lei, Zhichun;  Müller, Gordon;  Ostendorf, Andrea;  Pawlowski, Jan Martin;  Schäfer, Michael
IPCo - Institut Positive Computing Artikel 
In: Forschung an Fachhochschulen - FÖRDERLINIEN: FH LOMPETENZ & FH STRUKTUR, Bd. 2016, S. [6]–[6], 0000.
Abstract | Links | BibTeX | Schlagwörter: 
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abstract = {Positive Computing umfasst Design, Realisierung und Bewertung von Anwendungssystemen und deren Einflüsse mit dem Ziel, Lebensqualität und Wohlbefinden von Menschen zu verbessern und sie bei der Entfaltung ihrer Potenziale zu unterstützen. Das Institut Positive Computing (IPCo) an der Hochschule Ruhr West soll dieses neue Paradigma in einem inter- und transdisziplinären Ansatz erschließen, untersuchen und umsetzen. Das Paradigma ist anwendbar auf nahezu alle Bereiche des privaten und beruflichen Lebens. Die Forschung des IPCo fokussiert zunächst jedoch auf die positive Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) für generationenübergreifende Herausforderungen. Hierzu sollen technologische Lösungen unter kontinuierlicher Einbeziehung menschlicher Bedürfnisse und sozialer Fragestellungen erarbeitet 

 

werden.},

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Positive Computing umfasst Design, Realisierung und Bewertung von Anwendungssystemen und deren Einflüsse mit dem Ziel, Lebensqualität und Wohlbefinden von Menschen zu verbessern und sie bei der Entfaltung ihrer Potenziale zu unterstützen. Das Institut Positive Computing (IPCo) an der Hochschule Ruhr West soll dieses neue Paradigma in einem inter- und transdisziplinären Ansatz erschließen, untersuchen und umsetzen. Das Paradigma ist anwendbar auf nahezu alle Bereiche des privaten und beruflichen Lebens. Die Forschung des IPCo fokussiert zunächst jedoch auf die positive Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) für generationenübergreifende Herausforderungen. Hierzu sollen technologische Lösungen unter kontinuierlicher Einbeziehung menschlicher Bedürfnisse und sozialer Fragestellungen erarbeitet 

 

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https://repositorium.hs-ruhrwest.de/frontdoor/index/index/docId/552
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ARBEITS- UND FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE

WISSENSCHAFTLICHE EINRICHTUNGEN

LEHRVERANSTALTUNGEN

PROJEKTE

WISSENSCHAFTLICHE MITARBEITER*INNEN

Lukas Hellwig

Jens Klöpfel

Jonas van Hagen

Lars Hofmann

Theresa Knispel

Markus Daniel

Damian Gorihs

Yassine Louchi

AUSGEWÄHLTE PUBLIKATIONEN

2016

2013

2012

0000

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